凝聚“新”力量 筑夢(mèng)新征程—新入職大學(xué)生深入基層單位學(xué)習(xí)觀摩

為幫助新入職大學(xué)生盡快了解企業(yè)文化、組織架構(gòu)，迅速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，汽車公司組織新入職大學(xué)生深入各基層單位學(xué)習(xí)，幫助新員工穩(wěn)步邁出踏入職場(chǎng)的“第一步”。

第一站是“雷鋒車”事跡陳列館?！袄卒h車”手張黎為大學(xué)生講解了“雷鋒車”組61年接續(xù)奮斗，為旅客服務(wù)的感人故事。通過(guò)陳列館墻上一幕幕的故事展現(xiàn)，館內(nèi)一件件展品，大學(xué)生們了解到歷代‘雷鋒車’手的感人事跡，深刻體悟到雷鋒精神在“雷鋒車”組中的偉大傳承。

第二站是“雷鋒車”驛站，“雷鋒車”手向大學(xué)生們介紹了“雷鋒車”驛站里“五小”愛(ài)心、行李轉(zhuǎn)運(yùn)、導(dǎo)乘問(wèn)詢等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。大學(xué)生們表示：“在高鐵站設(shè)立‘雷鋒車’驛站，這是‘雷鋒車’組新時(shí)代不斷探索新的服務(wù)方式和內(nèi)容的表現(xiàn)，汽車公司承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)傳遞了更多的正能量，增強(qiáng)了社會(huì)凝聚力?！?/span>

第三站，大學(xué)生們分別赴城市綠配公司、新浦汽車總站、翔安?；饭尽⑼ㄇ诠?、云上絲路等基層單位參觀學(xué)習(xí)。

大學(xué)生有話說(shuō)——

“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到綠配公司的成立順應(yīng)了市場(chǎng)發(fā)展的需要，滿足了城市物流的需求，同時(shí)將‘寧愿自己千般苦 不讓客戶一時(shí)難’的服務(wù)承諾延伸到城市配送物流服務(wù)中去。”——周樹(shù)云

“尊重新事物發(fā)展的同時(shí)也不能完全摒棄舊事物，傳統(tǒng)汽車客運(yùn)和高鐵可以實(shí)現(xiàn)更好的融合，例如，完善兩者之間的銜接，提供便捷的換乘服務(wù)，利用大巴車進(jìn)行高鐵站和城市內(nèi)部的交通接駁?！薄≡o

“參觀完‘雷鋒車’事跡陳列館，令我印象深刻的是一代代‘雷鋒車’手不斷接力前行，61年堅(jiān)持不懈學(xué)雷鋒，‘雷鋒車’組是長(zhǎng)期踐行社會(huì)主義先進(jìn)文化的精神文明之花，一個(gè)個(gè)感人故事鼓舞了我，我們要積極投身于幫助人民的行列中，使雷鋒精神在車輪的滾動(dòng)之間傳承?！薄櫬?/span>

“經(jīng)過(guò)在翔安公司的參觀學(xué)習(xí)，了解到運(yùn)輸危化品的知識(shí)，公司業(yè)務(wù)的特殊性需要更多的安全規(guī)范以及員工自身的知識(shí)儲(chǔ)備。”——謝逸

“通勤分公司是全市防災(zāi)減災(zāi)、交通戰(zhàn)備等應(yīng)急保障運(yùn)輸主要力量，有成熟的安全監(jiān)控體系，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)在線的實(shí)時(shí)監(jiān)控，為每一次客車出行提供全面的安全保障，給客戶極大的安全保障?！薄獜埛?/span>

“云上絲路科技賦能，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)省成本，與各方形成共贏，隨著科技發(fā)展，我們要善用科技，助力發(fā)展?！薄獥罾?/span>

大學(xué)生深入基層單位，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公司企業(yè)文化有了更深刻的領(lǐng)悟，對(duì)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈有了進(jìn)一步的了解，對(duì)今后的工作方向、奮斗目標(biāo)也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生們紛紛表示要盡快轉(zhuǎn)換角色，不斷掌握新方法，為基層送去新技術(shù)，帶去新思想，為公司發(fā)展注入新力量。